L’Éco-Lycéen (n°4)
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Des jeux au service des générations futures :
Dans cette nouvelle rubrique, je vous propose un classement à titre arbitraire de jeux qui abordent sous un aspect différent, la question environnementale relative au développement durable. Dans les années à venir (et même, dès à présent), les sociétés humaines vont être de plus en plus confrontées à cette réflexion en raison de la menace croissante du changement climatique ; ainsi, des solutions sont à envisager pour garantir un avenir à notre planète et à leurs prochains habitants, tout en exploitant respectueusement les ressources nécessaires. Voici donc un aperçu de trois jeux sérieux (ou serious game) francophones mis en ligne gratuitement qui combinent équitablement une intension "sérieuse" de type pédagogique, avec des ressorts ludiques :
- 1) Nowatera (Natagora, Belle Productions) :
"Dans un futur, sans doute pas si lointain que cela, des colons ont débarqué sur une planète lointaine : Nowatera. En intervenant sur le paysage (construction d'un barrage, utilisation de pesticides, construction d'un rideau végétal pour se protéger du vent), ils modifient imperceptiblement l'écosystème de la planète. Quelquefois, des conséquences désastreuses bien éloignées de la cause première apparaissent."
"L'objectif est de faire comprendre aux élèves l'équilibre global de notre planète et de les sensibiliser à l'importance de préserver la biodiversité. Le jeu a été conçu avec des enseignants et Natagora, pour une immersion ludique et interactive dans les matières scientifiques."
- 2) Mégaroche (Creo – Science en jeu) :
"Le jeu vidéo traite d'un sujet d'actualité : un mégaprojet minier dans le nord du Canada. L'élève devient membre d'un jury citoyen chargé d'évaluer le projet. Pour ce faire, il rencontre divers intervenants et lit plusieurs articles afin de trouver des arguments en faveur et en défaveur du projet. Il doit par la suite donner son opinion au gouvernement afin que celui-ci décide s'il doit oui ou non autoriser ce grand projet scientifico-industriel."
"Ce jeu permet d'initier les jeunes à l'éthique et à la politique en rapport à un grand projet scientifico-industriel ayant des répercussions sociales et environnementales."
- 3) Mission : Climat (ADEME) :
"Ce jeu permet à l'élève de découvrir à quoi ressemblera Paris en 2100 sous l'effet du réchauffement climatique, et de revenir en 2015 témoigner auprès de François Hollande pour sauver la planète lors de la COP21."
D'autres jeux sérieux sont à découvrir sur la page dédiée de l'Éducation au Développement Durable de l'Académie de Besançon
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Le bon plan pour la planète :
- Tutoriel : "Fabriquez du papier recyclé" par l'ONF sur YouTube
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L'agenda :
| Date | Évènement célébré | Objectifs |
| 14 mars | Journée internationale d'action pour les rivières | - Soutenir les mouvements de contestations brésiliens ascendants contre la mise en place de grands barrages tel que celui de Belo Monte, inauguré en 2019 - Prendre conscience des autres facteurs qui ont un impact sur les rivières : pollution, salinisation... Plus d'infos sur le site "Mer & Océan" et sur le site "International Rivers" |
| 18 mars | Journée mondiale du recyclage | - Promouvoir les biens faits du recyclage, à travers le monde grâce à des actions concrètes - Faire émerger une coalition globale afin de changer les états d'esprit des gouvernements, entreprises, collectivités, particuliers... - 1 année = 1 thème dans le but de récompenser les initiatives et efforts entrepris par les différents acteurs (en 2022, le thème retenu est : "Héros du recyclage") Plus d'infos sur le site de l'ONG à l'origine de la journée "Global Recycling Foundation" et sur le site officiel de la journée "Global Recycling Day" |
| 19 mars (3e samedi du mois) | Cyber World CleanUp Day | - Mesurer l'impact environnemental et notamment, la part des émissions de gaz à effet de serre du numérique, présent dans le quotidien de près de deux tiers de la population mondiale - Élargir l'action réalisée lors du World CleanUp Day (3e samedi du mois de septembre), à savoir le ramassage des déchets matériels qui polluent la planète, au domaine du numérique par le biais de la suppression des données immatérielles inutiles mais aussi du recyclage des équipements concernés Plus d'infos sur le site de l'Institut du Numérique Responsable et sur le site officiel de la journée "Cyber World CleanUp Day" |
| 20 mars | Journée mondiale du moineau | - Préserver cette espèce autrefois abondante dans notre environnement du quotidien (maisons de quartier, lieux publics...) - Découvrir les vingt-deux espèces de moineaux existant à ce jour, dans le monde par le biais de clichés exceptionnels d'amateurs Plus d'infos sur le site de l'ONG à l'origine de la journée "Nature Forever Society" et sur le site officiel de la journée "World Sparrow Day" |
| 21 mars | Journée internationale des forêts | - Comprendre les grands enjeux de ces écosystèmes précieux pour la planète et les êtres-vivants - Participer à la préservation des cultures autochtones, des animaux et des plantes qui y sont présents en luttant contre la déforestation - Faciliter le développement de la biodiversité dans l'ensemble des espaces publics et de la vie commune (écoles, parcs, jardins...) Plus d'infos sur le site de l'ONU et sur le site français lié à cette journée "Journée Internationale des Forêts" |
| 22 mars | Journée mondiale de l'eau | - Sensibiliser à la situation des 2.2 milliards de personnes qui n'ont pas accès à l'eau salubre et sur son utilisation excessive par certains secteurs, particuliers... - Prendre des mesures rapidement pour lutter contre la crise mondiale de l'eau et ainsi, soutenir la réalisation de l'ODD n°6 : "eau propre et assainissement pour tous d'ici à 2030" - 1 année = 1 thème sur lequel de nombreux acteurs concernés discutent ensemble pour en proposer des solutions (en 2022, le thème retenu est : "Les eaux souterraines : rendre l'invisible visible") Plus d'infos sur le site de l'ONU et sur le site officiel de la journée "World Water Day" |
| 25 mars | Journée mondiale contre la publicité | - Prendre connaissance du combat mené par différents groupes d'activistes (contre l'affichage publicitaire considérée comme une dégradation du paysage et un envahissement de l'espace public), dont le collectif français "Les Déboulonneurs" qui ont impulsé la reconnaissance du droit des citoyens à donner leur consentement, lors de l'élaboration de stratégies de publicité et de gouvernance par le Conseil des Droits de l'Homme en 2014 Plus d'infos sur le site "Résistance à l'Agression Publicitaire" et sur le site "Subvertisers International" |
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L'instant photo :
L'aventure "numérique" vous donne une petite soif ? Pour y remédier, il suffit juste de partir à la découverte de la quatrième édition du projet "Le Développement Durable, c'est quoi ?" publiée en 2010 : L'Eau. Bon visionnage !